Téma: | Pytagorova veta a jej dôkazy |
Ciele: | rozvoj konvergentného myslenia a tvorivosti žiakov |
Vypracoval: | Peter Kvokačka |
Z podobnosti trojuholníkov ABC a CBX máme a/x=c/a alebo a²=cx. A z podobnosti trojuholníkov ABC a ACX máme b/(c-x)=c/b alebo b²=c²-cx alebo c²=cx+b². Dosadením a² za cx, dostávame c²=a²+b². Čo sme chceli dokázať.
![]() | ![]() |
![]() |